L’Agenzia Internazionale dell’Energia (IEA) ha pubblicato il Rapporto sull’occupazione nella filiera energetica. World Energy Employment 2025 (WEE25), la quarta edizione della sua valutazione globale dell’occupazione lungo l’intera filiera energetica, con le proiezioni prospettiche al 2035, segnalando le difficoltà crescenti di carenza di manodopera qualificata nelle assunzioni e le necessità di partnership tra istituti scolastici e principali stakeholder industriali. Segnalata come best practice l’iniziativa di Enel “Energia per la Scuola”.
L’’occupazione nel settore energetico globale sta crescendo a un ritmo doppio rispetto al tasso dell’economia complessiva, anche se i colli di bottiglia della manodopera qualificata pongono rischi crescenti
È quanto evidenzia il Rapporto “World Energy Employment 2025”, giunto alla IV edizione, che l’Agenzia Internazionale dell’Energia (IEA) ha lanciato il 5 dicembre 2025 nel corso di un evento trasmesso in streaming, che esamina l’evoluzione del fabbisogno e della carenza di manodopera qualificata, esplora le implicazioni per i sistemi di istruzione e formazione, i salari, le politiche e lo sviluppo globale delle infrastrutture energetiche, e che introduce quest’anno per la prima volta, stime dettagliate a livello occupazionale che offrono nuovi spunti sulle competenze e sui requisiti formativi che caratterizzano la forza lavoro nel settore energetico.
L’analisi si basa sull’indagine annuale dell’IEA sull’occupazione nel settore energetico che ha raccolto le risposte di oltre 700 aziende del settore energetico, sindacati e istituti di formazione, offrendo nuove prospettive sulle dinamiche del lavoro, sulle carenze e sull’evoluzione del fabbisogno di competenze, includendo anche approfondimenti settoriali che offrono un’analisi granulare delle tendenze in diverse aree del settore energetico.
Secondo il Rapporto, lo scorso anno i forti investimenti nelle infrastrutture energetiche hanno determinato un aumento del 2,2% dei posti di lavoro nel settore nel 2024, quasi il doppio del tasso di crescita dell’occupazione nell’economia globale in generale, raggiungendo i 76 milioni di persone in tutto il mondo, con un aumento di oltre 5 milioni rispetto al 2019. Il settore ha contribuito per il 2,4% a tutti i posti di lavoro netti creati nell’economia globale negli ultimi 5 anni.
Il settore energetico è all’avanguardia nella creazione di posti di lavoro, rappresentando i tre quarti della recente crescita occupazionale. Il solare fotovoltaico è un motore chiave della crescita, integrato dalla rapida espansione delle assunzioni nell’energia nucleare, nelle reti e nello stoccaggio. Anche la crescente elettrificazione di altri settori dell’economia sta rimodellando le tendenze occupazionali, con un aumento di quasi 800.000 posti di lavoro nella produzione di veicoli elettrici e batterie nel 2024.
L’occupazione nel settore dei combustibili fossili è rimasta resiliente nel 2024. I posti di lavoro nel settore del carbone sono rimbalzati in India, Cina e Indonesia, spingendo l’occupazione nell’industria del carbone dell’8% al di sopra dei livelli del 2019, nonostante i forti cali nelle economie avanzate. Anche l’industria petrolifera e del gas ha recuperato la maggior parte dei posti di lavoro persi nel 2020, sebbene i bassi prezzi e le incertezze economiche abbiano innescato tagli di posti di lavoro nel 2025. Sulla base dei primi dati, si prevede che la crescita dell’occupazione nel settore energetico si attesterà all’1,3% nel 2025, riflettendo mercati del lavoro persistentemente tesi e accresciute tensioni commerciali e geopolitiche che stanno rendendo alcune aziende più caute nelle assunzioni.
Nonostante le recenti ottime performance del settore energetico nel suo complesso, il rapporto mette in guardia contro una crescente carenza di manodopera qualificata. Delle 700 aziende, sindacati e istituti di formazione del settore energetico che hanno partecipato all’Indagine sull’Occupazione nel Settore Energetico dell’IEA, più della metà ha segnalato critici colli di bottiglia nelle assunzioni che minacciano di rallentare la costruzione di infrastrutture energetiche, ritardare i progetti e aumentare i costi di sistema.
“L’energia è stata uno dei motori più forti e costanti per la creazione di posti di lavoro nell’economia globale in un periodo caratterizzato da notevoli incertezze – ha affermato il Direttore Esecutivo dell’IEA, Fatih Birol –Ma questo slancio non può essere dato per scontato. La capacità del mondo di costruire le infrastrutture energetiche di cui ha bisogno dipende dalla disponibilità di un numero sufficiente di lavoratori qualificati. Governi, industria e istituti di formazione devono collaborare per colmare il divario di manodopera e competenze. Se non affrontate, queste carenze potrebbero rallentare il progresso, aumentare i costi e indebolire la sicurezza energetica“.
Le figure tecniche applicate, come elettricisti, tubisti, operai di linea, operatori di impianti e ingegneri nucleari, sono particolarmente carenti. Queste professioni, da sole, hanno generato 2,5 milioni di posti di lavoro dal 2019 e ora rappresentano oltre la metà dell’intera forza lavoro globale nel settore energetico, più del doppio della loro quota di occupazione totale nell’economia in generale.
L’invecchiamento della forza lavoro sta intensificando la pressione, con 2,4 lavoratori del settore energetico nelle economie avanzate prossimi alla pensione per ogni nuovo arrivato sotto i 25 anni. Le professioni legate al nucleare e alle reti elettriche affrontano alcune delle sfide demografiche più impegnative, con i pensionamenti che superano in numero i nuovi arrivati con rapporti rispettivamente di 1,7 e 1,4 a 1.
Allo stesso tempo, l’offerta di nuovi lavoratori qualificati non sta tenendo il passo con le esigenze del settore. Per evitare che il divario di competenze si aggravi ulteriormente entro il 2030, il numero di nuovi lavoratori qualificati nel settore energetico a livello globale dovrebbe aumentare del 40%. Il rapporto mostra che ciò richiederebbe ulteriori 2,6 miliardi di dollari all’anno di investimenti a livello globale, pari a meno dello 0,1% della spesa per l’istruzione a livello mondiale.
Le misure politiche possono fare una grande differenza. Secondo l’Indagine dell’IEA, i principali ostacoli che impediscono alle persone di accedere a corsi di formazione in ambito energetico includono costi, mancati guadagni e scarsa conoscenza dei programmi disponibili. Strumenti politici efficaci includono incentivi finanziari mirati per gli studenti, un’estensione degli apprendistati, un maggiore coinvolgimento del settore privato nella progettazione dei programmi di studio e investimenti in strutture formative. Anche la riqualificazione all’interno del settore energetico stesso è essenziale. Alcune regioni stanno già affrontando un calo dell’occupazione nei combustibili fossili, ma una riqualificazione mirata potrebbe aiutare i lavoratori a trasferirsi in altri settori del sistema energetico in crescita.
Il Rapporto presenta, tra gli esempi concreti di come le partnership tra istituti scolastici e principali stakeholder industriali possano rafforzare i bacini di talenti in linea con le future esigenze del sistema energetico, l’iniziativa Energie per la Scuola di Enel. Lanciato nel 2021, il programma mira a fornire ai giovani le competenze tecniche richieste per i ruoli nel settore delle reti e delle energie rinnovabili. In Italia, l’iniziativa ha coinvolto 127 scuole e 70 aziende della catena di fornitura di Enel, raggiungendo circa 10.000 studenti attraverso giornate porte aperte ed eventi di carriera; di questi, circa 1.700 studenti hanno partecipato ai programmi di formazione e sono stati successivamente assunti dalle aziende fornitrici. Queste partnership vengono spesso attivate in aree in cui le aziende si sono aggiudicate gare pubbliche, collegando lo sviluppo infrastrutturale con opportunità di formazione e occupazione locali. Il programma dimostra come gli ecosistemi tra scuole, utility e fornitori possano colmare sia il divario di competenze che quello occupazionale, garantendo al contempo che i benefici della transizione siano condivisi all’interno delle comunità locali.